{"id":150,"date":"2018-12-04T20:41:40","date_gmt":"2018-12-04T19:41:40","guid":{"rendered":"http:\/\/wkge-en.de\/wkge\/?page_id=150"},"modified":"2018-12-04T20:42:00","modified_gmt":"2018-12-04T19:42:00","slug":"zweige-des-schulprogramms","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/unsere-schule\/schulprogramm\/die-wilhelm-kraft-gesamtschule\/zweige-des-schulprogramms\/","title":{"rendered":"Zweige des Schulprogramms"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"150\" class=\"elementor elementor-150 elementor-bc-flex-widget\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-86630a3 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"86630a3\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-0aa1d96\" data-id=\"0aa1d96\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-249b7af elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"249b7af\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Zweige des Schulprogramms<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-a3c931c elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"a3c931c\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-1b88425\" data-id=\"1b88425\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9a7cddb elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"9a7cddb\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden\"><div class=\"field-items\"><div class=\"field-item even\"><p>Zur Strukturierung unseres Schulprogramms als Arbeits- und Planungsinstrument ordnen wir die einzelnen Bausteine und Elemente unterschiedlichen Schulprogrammzweigen zu:<\/p><ul><li><a href=\"http:\/\/wilhelm-kraft-gesamtschule.de\/schulprogramm\/erziehung\">Erziehung<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/wilhelm-kraft-gesamtschule.de\/schulprogramm\/unterricht\">Unterricht<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/wilhelm-kraft-gesamtschule.de\/schulprogramm\/schule-als-lebensraum\">Gestaltung und \u00d6ffnung von Schule &#8211; Schule als Lebensraum<\/a><\/li><li><a href=\"http:\/\/wilhelm-kraft-gesamtschule.de\/schulprogramm\/transparente-schule\">Transparente Schule<\/a><\/li><\/ul><p>Schwerpunkt unserer Arbeit sind die Zweige Erziehung und Unterricht. Hier finden sich die wesentlichen programmatischen Aussagen zu den Hauptaufgaben von Schule und Unterricht ebenso wie die Konkretisierungen in f\u00fcr unsere Schule bedeutende Teilaspekte.<\/p><p>Zur Realisierung dieser Ziele ben\u00f6tigt man Identifikation von Lehrenden und Lernenden mit der Schule. Aussagen dazu finden sich im Programmzweig &#8222;Gestaltung und \u00d6ffnung von Schule &#8211; Schule als Lebensraum&#8220;.<\/p><p>Transparenz in der Schule ist notwendig, um allen am Schulleben Beteiligten einen m\u00f6glichst hohen Grad an Partizipation zu erm\u00f6glichen.<\/p><p>Die einzelnen Schulprogrammzweige gliedern sich in Zielvorstellungen und einzelne Bausteine. Das vorliegende Schulprogramm ist das Ergebnis intensiver Auseinandersetzung in allen Schulmitwirkungsgremien.<\/p><p>Wir verstehen Schulprogrammarbeit als dynamischen Prozess. Die <a href=\"http:\/\/wilhelm-kraft-gesamtschule.de\/schulprogramm\/perspektiven\">Weiterentwicklung des Schulprogramms<\/a> wird begleitet von der <a class=\"ext\" href=\"http:\/\/wikis.zum.de\/wkge\/Schulprogramm\/Aufgaben_und_Zust%C3%A4ndigkeiten_in_der_Wilhelm-Kraft-Gesamtschule#Steuergruppe\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Steuergruppe<\/a> der Schule.\u00a0<\/p><p>Zus\u00e4tzlich befinden sich in den <a href=\"http:\/\/wilhelm-kraft-gesamtschule.de\/download\">Download-Bereichen<\/a> aktuelle Hinweise auf konkrete Vorhaben, die jeweils im Schuljahr geltenden <a href=\"http:\/\/wilhelm-kraft-gesamtschule.de\/schulprogramm\/unterrichtspartitur\">Unterrichtspartituren<\/a> und Handreichungen f\u00fcr die p\u00e4dagogische Praxis.<\/p><p class=\"rteright\"><em>M\u00e4rz 2012<\/em><\/p><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Zweige des Schulprogramms Zur Strukturierung unseres Schulprogramms als Arbeits- und Planungsinstrument ordnen wir die einzelnen Bausteine und Elemente unterschiedlichen Schulprogrammzweigen zu: Erziehung Unterricht Gestaltung und \u00d6ffnung von Schule &#8211; Schule als Lebensraum Transparente Schule Schwerpunkt unserer Arbeit sind die Zweige Erziehung und Unterricht. Hier finden sich die wesentlichen programmatischen Aussagen zu den Hauptaufgaben von Schule und Unterricht ebenso wie die Konkretisierungen in f\u00fcr unsere Schule bedeutende Teilaspekte. Zur Realisierung dieser Ziele ben\u00f6tigt man Identifikation von Lehrenden und Lernenden mit der Schule. Aussagen dazu finden sich im Programmzweig &#8222;Gestaltung und \u00d6ffnung von Schule &#8211; Schule als Lebensraum&#8220;. Transparenz in der Schule ist notwendig, um allen am Schulleben Beteiligten einen m\u00f6glichst hohen Grad an Partizipation zu erm\u00f6glichen. Die einzelnen Schulprogrammzweige gliedern sich in Zielvorstellungen und einzelne Bausteine. Das vorliegende Schulprogramm ist das Ergebnis intensiver Auseinandersetzung in allen Schulmitwirkungsgremien. Wir verstehen Schulprogrammarbeit als dynamischen Prozess. 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