{"id":225,"date":"2018-12-10T15:15:30","date_gmt":"2018-12-10T14:15:30","guid":{"rendered":"http:\/\/wkge-en.de\/wkge\/?page_id=225"},"modified":"2018-12-10T15:18:18","modified_gmt":"2018-12-10T14:18:18","slug":"mint-schwerpunkt","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/unsere-schule\/schulprogramm\/schwerpunkte\/mint-schwerpunkt\/","title":{"rendered":"MINT-Schwerpunkt"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"225\" class=\"elementor elementor-225 elementor-bc-flex-widget\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-56bdf73 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"56bdf73\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-862f551\" data-id=\"862f551\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3715cba elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"3715cba\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">MINT-Schwerpunkt<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-b3e86c2 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"b3e86c2\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d2ae635\" data-id=\"d2ae635\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-32addd5 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"32addd5\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Der MINT-Schwerpunkt der Schule zeigt sich an verschiedenen Unterrichtsangeboten und Aktionen:<\/p><ul><li>In der Klasse 5 k\u00f6nnen Kinder f\u00fcr die Klassen 5 und 6 einen MINT-Schwerpunkt w\u00e4hlen, der je nach Klassenleitung als Technik\/Informatik (TC\/IF)\u00a0oder als Naturwissenschafts-Schwerpunkt gef\u00fchrt wird. Hier werden zum ersten Mal die <a href=\"http:\/\/www.wilhelm-kraft-gesamtschule.de\/programmieren-mit-lego-mindstorms\">LEGO-Mindstorms eingesetzt und einfache Modul-Programmierungen durchgef\u00fchrt<\/a>.\u00a0<\/li><li>Technik als Unterrichtsfach gibt es in den Klassen 5, 6, 8 und wahlweise in der Klasse 10.<\/li><li>F\u00fcr die 6. Klasse wird das Wahlpflichtfach gew\u00e4hlt, das als Hauptfach bis zur 10 durchgef\u00fchrt wird. Hier besteht die M\u00f6glichkeit der Wahl des Schwerpunktes Arbeitslehre\/Technik (WP AL\/TC) oder des Schwerpunktes Naturwissenschaften.<\/li><li>Im Fach Technik werden verschiedene Arbeitstechniken der Industrie den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern vermittelt: Neben den LEGO-Mindstorm-Robotern kommen zum Einsatz:<ul><li>die Styroporschneidemaschine in MINT 5 \/ 6; in WP AL\/TC, als offenes Angebot (Bereich M: Koordinatensystem, Bereich TC\/IF: CAD-Programm),<\/li><li>eine Fr\u00e4se als eine Form von CNC-Maschinen (Bereich Mathematik (M): Koordinatensystem, Bereich TC\/IF: CNC-Programm, Herstellung von Werkst\u00fccken) in WP AL\/TC<\/li><li>Microcontroller TI MSP 430 (Bereich TC\/IF: Progammierung mit C++ mit dem Programm Energia, Simulation von z. B. Ampelprogrammen, Ansteuern von 7-Segment-Anzeigen) in Klasse 10 Kernunterricht TC, im Grundkurs\u00a0Technik in der Einf\u00fchrungsphase der Oberstufe (EF)<\/li><\/ul><\/li><\/ul><p>F\u00e4cherkanon mit deutlicher Heraushebung der MINT-Schwerpunktbildung:<\/p><ul><li>Technik als anspruchsvolles Unterrichtsfach der Sekundarstufe II ist Bestandteil unseres Unterrichtsangebotes.<\/li><li>Allgemein umfasst das Angebot von Mathematik und zwei NW-F\u00e4chern durchgehend bis zum Schulabschluss (erf\u00fcllt \u00fcber integrierten NW-Unterricht in 5 und 6 und WP-NW an Klasse 6), in den Jahrg\u00e4ngen 8 bis 10 sogar mit drei NW-F\u00e4chern (Chemie + Bio + WP NW, Chemie + Physik + WP NW)<\/li><li>Berufsorientierungsmodul im Jahrgang 9: Metallverarbeitung oder Modul Computerf\u00fchrerschein oder Modul Laborf\u00fchrerschein<\/li><\/ul><p>Zusatzangebote \u00fcber Richtlinien und Lehrpl\u00e4ne hinaus:<\/p><ul><li><a href=\"http:\/\/wilhelm-kraft-gesamtschule.de\/sites\/default\/files\/schulkulturtage_2016_uebersicht.jpg\">offenes Angebot (Mittagsfreizeit) im Technikbereich<\/a><\/li><li>Technik-AGs (z.B. <a href=\"http:\/\/www.wilhelm-kraft-gesamtschule.de\/april-april-gimp-ag-schickt-homepage-leser-den-april\">Apps\/GIMP<\/a>)\u00a0<\/li><li>Ganztag (Ton-, Lichttechnik)<\/li><li><a href=\"http:\/\/www.wilhelm-kraft-gesamtschule.de\/medienscouts\">Medienscouts<\/a> ab Jahrgang 7<\/li><\/ul><p>Was ist sonst noch wichtig?<\/p><ol><li>j\u00e4hrliche Teilnahme an MINT-Wettbewerben:<ul><li>zum Beispiel: Mathematik: <a href=\"http:\/\/www.wilhelm-kraft-gesamtschule.de\/k%C3%A4nguru-der-mathematik-2018\">K\u00e4nguru-Wettbewerb<\/a><\/li><\/ul><\/li><li>M\u00e4dchen f\u00fcr MINT begeistern:<ul><li>j\u00e4hrliche Teilnahme am Girl\u00b4s Day mit besonderer MINT-F\u00f6rderung<\/li><\/ul><\/li><li>Kontakt zu einem Wirtschaftspartner mit MINT-Schwerpunkt:<ul><li>geplant: Ulrich Schmelter (Bilstein), Head of Industrial Training<\/li><\/ul><\/li><li><a href=\"http:\/\/www.wilhelm-kraft-gesamtschule.de\/mint-tag2013\">Berufsorientierung mit Schwerpunkt MINT<\/a><\/li><li>au\u00dferschulische Partner:<ul><li>Sch\u00fclerlabore der Ruhr-Universit\u00e4t Bochum (RUB) (geplant ab Jahrgang 7 ab Schuljahr\u00a02018\/2019)<\/li><li>Kontakt zum zdi.NRW (Zukunft durch Innovation. Nordrhein-Westfalen)\u00a0in Wetter (Ausleihe von z. B. GPS-Ger\u00e4ten, Wasserstoffkoffern und Durchf\u00fchrung von Sch\u00fclerkursen (UMT-Technik im Klassenraum), z. B. Bau des Strandbuggys -&gt; mobile MINT-F\u00f6rderung)<\/li><\/ul><\/li><li>Erteilung von anschaulichem und aktivierendem\u00a0MINT-Unterricht:<ul><li>finanzielle Unterst\u00fctzung durch die Stadtsparkasse Sprockh\u00f6vel (Anschaffung der LEGO-Roboter; Anschaffung der CNC-Fr\u00e4se, Anschaffung der Schmelzschneidesysteme; im Antrag: Anschaffung eines 3D-Druckers)<\/li><li>Die Schule besitzt eine angemessene IT-Ausstattung (drei Computerr\u00e4ume plus Computer-Technik-Raum, Aufstockung von immer mehr R\u00e4umen mit Smartboards (aktuell\u00a018 R\u00e4ume))<\/li><li>MINT-Materialien und -Ger\u00e4te: s.o. (LEGO etc.)<\/li><\/ul><\/li><\/ol><p>Koordinator des MINT-Profils: Peter Rau (Chemie, Biologie)<\/p><ul><li>Ansprechpartner*innen in den MINT-F\u00e4chern (Vorschl\u00e4ge):<ul><li>Mathematik: Hatice Kabasakal, Mara Frese<\/li><li>Informatik: Martin Wankum, Alexander Meiburg<\/li><li>Naturwissenschaft: Peter Rau, Kristina Witte<\/li><li>Technik: Wolfgang Dietel, Kristina Witte<\/li><\/ul><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>MINT-Schwerpunkt Der MINT-Schwerpunkt der Schule zeigt sich an verschiedenen Unterrichtsangeboten und Aktionen: In der Klasse 5 k\u00f6nnen Kinder f\u00fcr die Klassen 5 und 6 einen MINT-Schwerpunkt w\u00e4hlen, der je nach Klassenleitung als Technik\/Informatik (TC\/IF)\u00a0oder als Naturwissenschafts-Schwerpunkt gef\u00fchrt wird. Hier werden zum ersten Mal die LEGO-Mindstorms eingesetzt und einfache Modul-Programmierungen durchgef\u00fchrt. Technik als Unterrichtsfach gibt es in den Klassen 5, 6, 8 und wahlweise in der Klasse 10. F\u00fcr die 6. Klasse wird das Wahlpflichtfach gew\u00e4hlt, das als Hauptfach bis zur 10 durchgef\u00fchrt wird. Hier besteht die M\u00f6glichkeit der Wahl des Schwerpunktes Arbeitslehre\/Technik (WP AL\/TC) oder des Schwerpunktes Naturwissenschaften. Im Fach Technik werden verschiedene Arbeitstechniken der Industrie den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern vermittelt: Neben den LEGO-Mindstorm-Robotern kommen zum Einsatz: die Styroporschneidemaschine in MINT 5 \/ 6; in WP AL\/TC, als offenes Angebot (Bereich M: Koordinatensystem, Bereich TC\/IF: CAD-Programm), eine Fr\u00e4se als eine Form von CNC-Maschinen (Bereich Mathematik (M): Koordinatensystem, Bereich TC\/IF: CNC-Programm,<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":128,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-225","page","type-page","status-publish","hentry","","tg-column-two"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/225","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=225"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/225\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":229,"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/225\/revisions\/229"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/128"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=225"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}