{"id":304,"date":"2018-12-10T19:45:00","date_gmt":"2018-12-10T18:45:00","guid":{"rendered":"http:\/\/wkge-en.de\/wkge\/?page_id=304"},"modified":"2018-12-10T19:49:04","modified_gmt":"2018-12-10T18:49:04","slug":"integration-des-5-jahrgangs","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/unsere-schule\/schulprogramm\/erziehung\/integration-des-5-jahrgangs\/","title":{"rendered":"Integration des 5. Jahrgangs"},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

Integration des 5. Jahrgangs <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die in unseren 5. Jahrgang aufgenommen werden, kommen von \u00fcber 30 verschiedenen Grundschulen des s\u00fcdlichen Ennepe-Ruhr-Kreises. Daher ist es dringend erforderlich, dass wir in der ersten Phase des gemeinsamen Unterrichtes besonders Wert darauf legen, dass sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler untereinander und das f\u00fcr sie gro\u00dfe System der Gesamtschule kennen lernen.<\/p>

Ein erster Schritt hierzu wird bereits vor dem ersten Schultag getan. Die zuk\u00fcnftigen 5-er Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen treffen sich mit ihrer Klassenlehrerin und ihrem Klassenlehrer schon vor den Sommerferien. W\u00e4hrend die Eltern beim Kaffeetrinken erste Informationen erhalten, k\u00f6nnen die Kinder bereits Kontakte miteinander kn\u00fcpfen, ihre neue Schul-Umgebung erkunden und Antworten auf ihre vielen Fragen erhalten.<\/p>

<\/a>Die ersten Wochen des neuen Schuljahres bis zu den Herbstferien stehen unter dem Motto „Wir lernen uns kennen.“ (WILUK). In besonderen Unterrichtsformen sollen m\u00f6gliche Eingew\u00f6hnungsprobleme aufgefangen werden und eine Klassengemeinschaft entstehen. Diese Phase m\u00fcndet in ein dreit\u00e4giges Projekt, in dem Gemeinschafts-Aktionen wie Spiele, Sportveranstaltungen und Exkursionen im Vordergrund stehen.<\/p>

Neben der Integration innerhalb des Jahrgangs unterst\u00fctzen Patensch\u00fcler und Patensch\u00fclerinnen aus dem 9. Jahrgang diesen Prozess und Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus dem 6. Jahrgang veranstalten einen Begr\u00fc\u00dfungsgottesdienst f\u00fcr unsere neuen Mitsch\u00fcler und Mitsch\u00fclerinnen.<\/p>

F\u00fcr diese Einf\u00fchrungsphase liegt eine umfangreiche Materialsammlung vor, die die unterrichtliche Verkn\u00fcpfung einzelner Elemente vorsieht.<\/p>

Ein zus\u00e4tzlicher Schwerpunkt dieser Einf\u00fchrungsphase liegt in der Diagnose von Lernr\u00fcckst\u00e4nden und Benachteiligungen, die durch F\u00f6rderma\u00dfnahmen ausgeglichen werden sollen.<\/p>

Bei der Unterrichtsverteilung werden die besonderen Belange der f\u00fcnften Klassen ber\u00fccksichtigt. Wir versuchen die Zahl der in einer Klasse unterrichtenden Lehrkr\u00e4fte m\u00f6glichst klein zu halten. Jede Klasse wird sowohl durch eine Klassenlehrerin oder eine Klassenlehrer als auch durch einen Co-Klassenlehrer bzw. eine Co-Klassenlehrerin betreut.<\/p>

Entscheidende Bedeutung f\u00fcr die Integration der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler hat an unserer Schule das Konzept der Tischgruppenarbeit<\/a>.<\/p><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Integration des 5. Jahrgangs Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die in unseren 5. Jahrgang aufgenommen werden, kommen von \u00fcber 30 verschiedenen Grundschulen des s\u00fcdlichen Ennepe-Ruhr-Kreises. Daher ist es dringend erforderlich, dass wir in der ersten Phase des gemeinsamen Unterrichtes besonders Wert darauf legen, dass sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler untereinander und das f\u00fcr sie gro\u00dfe System der Gesamtschule kennen lernen. Ein erster Schritt hierzu wird bereits vor dem ersten Schultag getan. Die zuk\u00fcnftigen 5-er Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen treffen sich mit ihrer Klassenlehrerin und ihrem Klassenlehrer schon vor den Sommerferien. W\u00e4hrend die Eltern beim Kaffeetrinken erste Informationen erhalten, k\u00f6nnen die Kinder bereits Kontakte miteinander kn\u00fcpfen, ihre neue Schul-Umgebung erkunden und Antworten auf ihre vielen Fragen erhalten. Die ersten Wochen des neuen Schuljahres bis zu den Herbstferien stehen unter dem Motto „Wir lernen uns kennen.“ (WILUK). In besonderen Unterrichtsformen sollen m\u00f6gliche Eingew\u00f6hnungsprobleme aufgefangen werden und eine Klassengemeinschaft entstehen. Diese Phase m\u00fcndet in ein<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":293,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-304","page","type-page","status-publish","hentry","","tg-column-two"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/304","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=304"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/304\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":307,"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/304\/revisions\/307"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/293"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=304"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}