{"id":595,"date":"2018-12-11T20:48:47","date_gmt":"2018-12-11T19:48:47","guid":{"rendered":"http:\/\/wkge-en.de\/wkge\/?page_id=595"},"modified":"2024-10-07T12:07:14","modified_gmt":"2024-10-07T10:07:14","slug":"die-gymnasiale-oberstufe","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/unsere-schule\/schulprogramm\/unterricht\/die-gymnasiale-oberstufe\/","title":{"rendered":"Die gymnasiale Oberstufe"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"595\" class=\"elementor elementor-595\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-4239393 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"4239393\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6ef3d94\" data-id=\"6ef3d94\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0873ece elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"0873ece\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Die gymnasiale Oberstufe<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-27ed6f1 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"27ed6f1\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-8ab8f32\" data-id=\"8ab8f32\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d265a42 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"d265a42\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden\"><div class=\"field-items\"><div class=\"field-item even\"><p style=\"text-align: left;\">Seit \u00fcber 30 Jahren setzt unsere Oberstufe die Bildungs- und Erziehungsarbeit der Sekundarstufe I fort und erweitert diese. Gem\u00e4\u00df unserem Leitbild sehen wir Schule als Lebensraum und m\u00f6chten \u00fcber die reine Wissensvermittlung hinausgehen. Es ist unser Ziel, junge Menschen individuell zu f\u00f6rdern und auch in ihrer sozialen und pers\u00f6nlichen Entwicklung zu st\u00e4rken. Um die akademische und pers\u00f6nliche Entfaltung zu unterst\u00fctzen, stellen wir uns zukunftsf\u00e4hig auf, nutzen digitale Arbeitsmethoden sinnvoll, bereiten auf Studium und Beruf vor und beraten bei individuellen Schullaufbahnen. Wir stehen sowohl in schulischen Fragen als auch bei au\u00dferschulischen Herausforderungen zur Seite.<\/p><p>\u00a0<\/p><p style=\"text-align: left;\"><strong>Allgemeine Hinweise zur gymnasialen Oberstufe<\/strong><\/p><p style=\"text-align: left;\">Die Oberstufe dauert drei Jahre und gliedert sich in die Einf\u00fchrungs- und Qualifikationsphase. In der Einf\u00fchrungsphase werden Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler mit den inhaltlichen und methodischen Anforderungen vertraut gemacht, die Qualifikationsphase nimmt dieses vertiefend auf und bereitet auf die Abiturpr\u00fcfung vor. Die gymnasiale Oberstufe unterliegt den gesetzlichen Vorgaben, die gem\u00e4\u00df Vereinbarung der Kultusministerkonferenz und der Ausbildungs- und Pr\u00fcfungsordnung f\u00fcr die gymnasiale Oberstufe (APO-GOSt) f\u00fcr alle gymnasialen Oberstufen \u2013 gleichg\u00fcltig an welcher Schulform \u2013 gelten (siehe hierzu auch u.a. <a href=\"https:\/\/msb.brosch\u00fcren.nrw\/gymnasiale-oberstufe\">https:\/\/msb.brosch\u00fcren.nrw\/gymnasiale-oberstufe<\/a>).<\/p><p style=\"text-align: left;\">Voraussetzung f\u00fcr den Eintritt in die Einf\u00fchrungsphase ist die Fachoberschulreife mit Qualifikationsvermerk zum Ende der Klasse 10.<\/p><p style=\"text-align: left;\">Auch Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler anderer Schulformen (Hauptschule, Realschule, Sekundarschule sowie Gymnasium) k\u00f6nnen mit dieser Qualifikation in die gymnasiale Oberstufe unserer Schule eintreten.<\/p><p style=\"text-align: left;\">Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die die gymnasiale Oberstufe erfolgreich durchlaufen, erwerben die Allgemeine Hochschulreife (AHR) und damit die Voraussetzung f\u00fcr die Aufnahme eines Studiums an allen Hochschulen der Bundesrepublik.<\/p><p style=\"text-align: left;\">Den schulischen Teil der Fachhochschulreife (FHR) k\u00f6nnen sie bereits bei entsprechenden Leistungen am Ende der Jahrgangsstufe Q1 erlangen.<\/p><p>\u00a0<\/p><p style=\"text-align: left;\"><strong>Lehren und Lernen in einer sich wandelnden Welt<\/strong><\/p><p style=\"text-align: left;\">Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler erhalten nicht nur die M\u00f6glichkeit, sich auf Studium und\/oder Beruf vorzubereiten, indem sie selbstverst\u00e4ndlich gem\u00e4\u00df den allgemeinen Zielen f\u00fcr die gymnasiale Oberstufe in Prinzipien und Formen selbstst\u00e4ndigen Arbeitens und in grundlegende wissenschaftliche Arbeits- und Erkenntnisweisen eingef\u00fchrt werden, sondern sie k\u00f6nnen dar\u00fcber hinaus gezielt lernen,<\/p><ul style=\"text-align: left;\"><li>Kenntnisse in gr\u00f6\u00dfere Zusammenh\u00e4nge einzuordnen und dabei \u00fcber die Grenzen eines einzelnen Faches hinauszusehen und Techniken \u201evernetzten\u201c Denkens zu erfahren,<\/li><li>L\u00f6sungen komplexer Probleme auch in der Gruppe zu erarbeiten und damit auch Teamf\u00e4higkeit zu trainieren,<\/li><li>digitale Arbeitsmethoden anzuwenden,<\/li><li>Selbstst\u00e4ndigkeit und Eigeninitiative zu entwickeln.<\/li><\/ul><p style=\"text-align: left;\">Damit Laufbahnen individuell gestaltet werden k\u00f6nnen, findet der Unterricht der Oberstufe in Kursform und nicht mehr im bisherigen Klassenverband statt. In der Einf\u00fchrungsphase finden diese Kurse im Allgemeinen dreist\u00fcndig statt, die neu einsetzende Fremdsprache wird vierst\u00fcndig, die Vertiefungskurse werden zweist\u00fcndig unterrichtet.<\/p><p style=\"text-align: left;\">Jeder Sch\u00fcler und jede Sch\u00fclerin w\u00e4hlt im Rahmen der Leistungskurswahlen einen Leistungskurs aus den Bereichen Deutsch, Englisch oder Mathematik.<\/p><p style=\"text-align: left;\">Die Wahl des zweiten Leistungskurses und der \u00fcbrigen Grundkursf\u00e4cher bleibt im Rahmen der M\u00f6glichkeiten der Schule, angeboten werden im LK-Bereich zum Beispiel Biologie, Geschichte, Sozialwissenschaften und Erdkunde.<\/p><p style=\"text-align: left;\">Die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler belegen in ihrer Schullaufbahn mindestens einen naturwissenschaftlichen oder einen sprachlichen Schwerpunkt.<\/p><p style=\"text-align: left;\">F\u00fcr alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler, die die zweite Pflichtfremdsprache in der Sekundarstufe I noch nicht erf\u00fcllt haben oder den sprachlichen Schwerpunkt w\u00e4hlen, bieten wir ab der Einf\u00fchrungsphase als neu einsetzende oder fortgef\u00fchrte Fremdsprachen zurzeit Spanisch und Latein an.\u00a0Am Ende der Q2 kann das Latinum erworben werden.<\/p><p style=\"text-align: left;\">An unserer Schule wird das Fach Technik, das in der gymnasialen Oberstufe eher selten zu finden ist, mit gro\u00dfem Erfolg angeboten, weil unsere Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bereits in der Sekundarstufe I viele positive Lernerfahrungen mit diesem Fach gemacht haben.<\/p><p style=\"text-align: left;\">Au\u00dferdem wird das Fach Darstellen und Gestalten des WP-Bereiches in den angebotenen Literaturkursen der Jahrgangsstufe Q2 wieder aufgenommen.<\/p><p style=\"text-align: left;\"><a href=\"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-content\/uploads\/Biolabor-Uni-1.jpg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-9050 alignnone\" src=\"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-content\/uploads\/Biolabor-Uni-1.jpg\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"300\" \/><\/a><\/p><p style=\"text-align: left;\"><em>Besuch der RUB<\/em><\/p><\/div><p>\u00a0<\/p><p><strong>Vorbereitung auf die gymnasiale Oberstufe und die Einf\u00fchrungsphase<\/strong><\/p><p>Bereits im 10. Schuljahr werden alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler unserer Schule sowie alle Interessierten von anderen Schulen ausf\u00fchrlich beraten.<\/p><p>In der letzten Schulwoche findet ein Projekt zur Vorbereitung der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auf die gymnasiale Oberstufe statt (die \u00dcbergangs- und Vorstellungswoche).<\/p><p>Die Einf\u00fchrungsphase dient sowohl dem Kennenlernen neuer Unterrichtsf\u00e4cher, der Vorbereitung der Wahl der Leistungskurse und m\u00f6glicher Schwerpunkte. F\u00f6rderma\u00dfnahmen werden f\u00fcr die F\u00e4cher Mathematik, Deutsch und Englisch in Form von Vertiefungskursen angeboten. Auf diese Weise werden die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auf die Qualifikationsphase vorbereitet.<\/p><p>Zur F\u00f6rderung der Kooperation und zur Vertiefung von Bildungsinhalten und Demokratiebewusstsein findet im zweiten Halbjahr eine dreit\u00e4gige Stufenfahrt statt.<\/p><p>Im Anschluss planen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler unterst\u00fctzt durch individuelle Beratung ihre Kurswahl bis zum Abitur. Eine m\u00f6gliche Wahl ist die eines Projektkurses, Die Themenschwerpunkte sind hier vielf\u00e4ltig und reichen zum Beispiel von den kreativen \u201eSch\u00fclerfilmern\u201c \u00fcber interkulturelle Austauschprojekte bis zur Auseinandersetzung mit dem Shakespeare-Theater.<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>Gestaltung der Qualifikationsphase<\/strong><\/p><p>In der Qualifikationsphase sind dann nach Wahl der Sch\u00fclerin und des Sch\u00fclers die Schwerpunktsetzungen endg\u00fcltig festgelegt sowie die Leistungskurse und 7 bis 8 Grundkurse zu einer individuellen F\u00e4cherkombination zusammengestellt. An die Stelle des 8. Grundkurses kann ein zwei Halbjahre umfassender Projektkurs treten.<\/p><p>In 2. Halbjahr der Qualifikationsphase I ist das Erstellen einer Facharbeit in einem selbst gew\u00e4hlten Fach vorgesehen. Die Facharbeit ist thematisch m\u00f6glichst an das zeitnah stattfindende zweiw\u00f6chige Berufspraktikum anzubinden. In diesem Zusammenhang werden die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bei der Themenfindung und bei der Erstellung der Facharbeit von den zust\u00e4ndigen Fachkolleginnen und Fachkollegen betreut.<\/p><p>Im Rahmen der Projektarbeit stellen die Projektkurse am Ende der Qualifikationsphase I ihre Ergebnisse der Schul\u00f6ffentlichkeit vor. Projektkurssch\u00fclerinnen und -sch\u00fcler m\u00fcssen keine Facharbeit schreiben.<\/p><p>In der Qualifikationsphase II steht die Vorbereitung auf das Abitur im Mittelpunkt.<\/p><p>Im 1. Halbjahr der Qualifikationsphase II findet die zweite Studienfahrt der Oberstufe statt. Der Jahrgang unternimmt entsprechend dem Fahrtenprogramm der Schule eine Stufenfahrt zur Vertiefung einiger fachwissenschaftlicher Aspekte und zur Intensivierung sozialer Kontakte.<\/p><p><a href=\"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-content\/uploads\/1727347490253-scaled.jpg\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-9052 size-large aligncenter\" src=\"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-content\/uploads\/1727347490253-scaled-e1728295424772-1024x450.jpg\" alt=\"\" width=\"750\" height=\"330\" srcset=\"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-content\/uploads\/1727347490253-scaled-e1728295424772-1024x450.jpg 1024w, https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-content\/uploads\/1727347490253-scaled-e1728295424772-300x132.jpg 300w, https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-content\/uploads\/1727347490253-scaled-e1728295424772-768x338.jpg 768w, https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-content\/uploads\/1727347490253-scaled-e1728295424772-1536x676.jpg 1536w, https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-content\/uploads\/1727347490253-scaled-e1728295424772-2048x901.jpg 2048w\" sizes=\"(max-width: 750px) 100vw, 750px\" \/><\/a><\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>Begleitende Ma\u00dfnahmen<\/strong><\/p><p>Alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Sekundarstufe II k\u00f6nnen das f\u00fcr die Sekundarstufe I eingerichtete Ganztagsangebot und die hierf\u00fcr eingerichteten R\u00e4ume in der Schule, wie z. B. Mensa und Bibliothek in Anspruch nehmen.<\/p><p>Den Oberstufensch\u00fclerinnen und -sch\u00fclern stehen zur Erledigung ihrer Hausaufgaben und ihrer Aufgaben im Eigenverantwortlichen Unterricht ein Aufenthaltsraum und ein Selbstlernzentrum mit Computerarbeitspl\u00e4tzen zur Verf\u00fcgung.<\/p><p>Hilfestellung bei der Wahl der F\u00e4cher, bei Fragen zum Stundenplan, zur Leistungsbewertung und zur Schullaufbahn geben vom Beginn der Einf\u00fchrungsphase an Jahrgangsstufenleiter und -leiterinnen sowie die\u00a0Abteilungsleiterin f\u00fcr die Sekundarstufe II.<\/p><p>Die Kommunikation zwischen den Beratungslehrkr\u00e4ften und den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern sowie auch die Hinterlegung von Aufgaben- und Arbeitsmaterial seitens der Lehrkr\u00e4fte erfolgt \u00fcber die Schulcloud. Alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Oberstufe haben dort einen Account. Jede Sch\u00fclerin und jeder Sch\u00fcler erh\u00e4lt ein IPad, so dass nicht nur die Kommunikation reibungslos von statten l\u00e4uft, sondern auch digitalisiertes Arbeiten im Unterricht gest\u00fctzt wird.<\/p><p>Die Berufs- und Studienorientierung bietet ein reichhaltiges Programm f\u00fcr die Sekundarstufe II, in verschiedenen Wahl- und Pflichtveranstaltungen werden Informationsveranstaltungen, Exkursionen, Beratungsangebote, Talentscouting und verschiedene Praxisphasen angeboten. Der \u201eBerufsexpertenabend\u201c im ersten Halbjahr des jeweiligen Schuljahres geh\u00f6rt zum Pflichtprogramm f\u00fcr alle Oberstufensch\u00fclerinnen und -sch\u00fcler und gibt intensive Einblicke durch Erfahrungsberichte.<\/p><p><strong>\u00a0<\/strong><\/p><p><strong>Anmeldung<\/strong><\/p><p>Die Anmeldung findet im Februar statt. Die genauen Termine lassen sich der Homepage entnehmen und werden jedes Jahr in den Tageszeitungen bekannt gegeben. Sie k\u00f6nnen auch in der Schule erfragt werden.<\/p><p>Unmittelbar vor der Anmeldephase gibt es eine abendliche Informationsveranstaltung f\u00fcr alle interessierten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler des 10. Jahrgangs mit ihren Erziehungsberechtigten. Der Termin wird ebenfalls rechtzeitig bekannt gegeben.<\/p><p>Anmeldeformulare stehen online zur Verf\u00fcgung.<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>Kontakt<\/strong><\/p><p>Nina Hesterberg, Oberstufenkoordinatorin, E-Mail: hesterberg@wkge-en.de<\/p><p><em>September 2024<\/em><\/p><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die gymnasiale Oberstufe Seit \u00fcber 30 Jahren setzt unsere Oberstufe die Bildungs- und Erziehungsarbeit der Sekundarstufe I fort und erweitert diese. 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