{"id":11063,"date":"2026-09-24T13:53:17","date_gmt":"2026-09-24T11:53:17","guid":{"rendered":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/?p=11063"},"modified":"2026-09-24T13:53:17","modified_gmt":"2026-09-24T11:53:17","slug":"zweiter-praesentationsabend-des-foerderforderprojektes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/uncategorized\/zweiter-praesentationsabend-des-foerderforderprojektes\/","title":{"rendered":"Zweiter Pr\u00e4sentationsabend des F\u00f6rderforderprojektes"},"content":{"rendered":"

Der Pr\u00e4sentationsabend des F\u00f6rderforderprojektes 2025 \/ 2026 fand wie gewohnt in der Halle F statt. Zur Begr\u00fc\u00dfung spielte Dilan aus der 9b auf ihrer Saz das St\u00fcck \u201eHalil Ibrahim“. Die Eltern, Gro\u00dfeltern und Freunde, die zum Zuh\u00f6ren gekommen waren, wurden von der stellvertretenden Schulleiterin Kristina Witte und der didaktischen Leiterin Stephanie Krenzer herzlich begr\u00fc\u00dft und in das abwechslungsreiche Programm eingef\u00fchrt. Sie bedankten sich f\u00fcr die Unterst\u00fctzung durch die Hausmeister, das Tontechnikteam, die Musikerin und den Musiker, die Q2 f\u00fcr das Catering und die begleitenden Lehrkr\u00e4fte Frau Hansknecht, Herrn Morawietz und
\nFrau Witzmann.
\nDann begann das Programm, das die Bereiche Tierwelt, Medizin, Physik, Geschichte, Psychologie und Informatik beinhaltete. Leila und Alexandra aus der 9b stellten das Thema Trauma vor, Alexander aus der 10b Napoleon, Amir aus der 8f Videospiele, Magali aus der 9c Essst\u00f6rungen, Luca aus der 10a Mentale Gesundheit und Esra’A aus der 7a Tritonschnecken. Zum \u00dcbergang in die Pause spielte Erik aus der 6d \u201eF\u00fcr Elise“ auf dem Fl\u00fcgel. In der Pause konnte sich die Besucher mit den Snacks der Q2 st\u00e4rken und die St\u00e4nde besichtigen. Bei Darian aus der 10f konnte das Publikum das Computerspiel \u201eSave the school“ mit der Herr-Muthmann-Figur ausprobieren. Arian aus der 10a hatte einen Windkanal gebaut, Mira aus der 7a stellte ein Pop-Up-Buch vor, Paul aus der 5b hatte Magnetschleim hergestellt. Mit Johannes aus der 7b konnte das Publikum SchachXBingo spielen, Adrian aus der 8d und Neo aus der 8b stellten ihr Projekt All-Sky-Kamera vor. Ein weiteres Highlight war das Computerspiel Edo-Time, was Colin und Mika aus der 9c programmiert hatten. Julie und Marina aus der 7a hatten ein gro\u00dfes Diorama zum Thema Farbratten gebaut.
\nDie ehemalige Sch\u00fclerin Emily leitete mit einem Gesangst\u00fcck in den zweiten Teil ein des
\nAbends ein.
\nHana aus der 10a stellte das Thema Kannibalismus vor, Fabian aus der 10b pr\u00e4sentierte gut verst\u00e4ndlich das Thema Kernfusion, Melvin aus der 7c und sein Bruder Marlon aus der 8f stellten ihren Lieblingsfussballverein Vfl Bochum vor, w\u00e4hrend Bailasan aus der 10a darstellte, warum Feminismus heutzutage noch wichtig ist. Zum Schluss informierte Luana aus der 9b zum Thema Neurologie und Manar aus der 10a stellte ihre Sichtweise zum Thema Rassismus dar. Zum Abschluss des Abends erhielten die Teilnehmenden eine Urkunde und einen Pokal als Anerkennung ihrer Arbeit.
\nViele der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler nahmen bereits zum zweiten Mal am F\u00f6rderforderprojekt teil. Wir gratulieren allen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern zum Abschluss ihres Projektes.<\/p>\n

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Der Pr\u00e4sentationsabend des F\u00f6rderforderprojektes 2025 \/ 2026 fand wie gewohnt in der Halle F statt. Zur Begr\u00fc\u00dfung spielte Dilan aus der 9b auf ihrer Saz das St\u00fcck \u201eHalil Ibrahim“. Die Eltern, Gro\u00dfeltern und Freunde, die zum Zuh\u00f6ren gekommen waren, wurden von der stellvertretenden Schulleiterin Kristina Witte und der didaktischen Leiterin Stephanie Krenzer herzlich begr\u00fc\u00dft und in das abwechslungsreiche Programm eingef\u00fchrt. Sie bedankten sich f\u00fcr die Unterst\u00fctzung durch die Hausmeister, das Tontechnikteam, die Musikerin und den Musiker, die Q2 f\u00fcr das Catering und die begleitenden Lehrkr\u00e4fte Frau Hansknecht, Herrn Morawietz und Frau Witzmann. Dann begann das Programm, das die Bereiche Tierwelt, Medizin, Physik, Geschichte, Psychologie und Informatik beinhaltete. Leila und Alexandra aus der 9b stellten das Thema Trauma vor, Alexander aus der 10b Napoleon, Amir aus der 8f Videospiele, Magali aus der 9c Essst\u00f6rungen, Luca aus der 10a Mentale Gesundheit und Esra’A aus der 7a Tritonschnecken. Zum \u00dcbergang in die Pause<\/p>\n","protected":false},"author":16,"featured_media":11086,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-11063","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized","","tg-column-two"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11063","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11063"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11063\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11087,"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11063\/revisions\/11087"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11086"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11063"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11063"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wkge-en.de\/wkge\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11063"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}