Autor: Christian Rabe

Dank der tollen Unterstützung der Volksbank Sprockhövel, der Helmut Buer GmbH & Co. KG und unserer Schülervertretung (SV) können die Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen ab sofort neue Bewegungskisten mit verschiedenem Pausenmaterial nutzen – und das in ihrer eigenen Klasse! Was steckt hinter den Bewegungskisten? Unsere Bewegungskisten sind gefüllt mit vielfältigen Spiel- und Bewegungsideen, die speziell dafür gedacht sind, die Pausen aktiv und abwechslungsreich zu gestalten. Immer griffbereit in der Klasse, fördern sie schnelle Bewegung, sozialen Austausch und viel Freude. Die bunten Materialien – von kleinen Bällen über Seile bis hin zu handlichen Koordinationsgeräten – lassen sich spielerisch einsetzen, ohne den Schulalltag zu stören. Dank an unsere Sponsoren Diese großartige Möglichkeit wurde durch das Engagement unserer Sponsoren ermöglicht: · Volksbank Sprockhövel eG – als regional verankerte Genossenschaftsbank lebt sie Werte wie Verantwortung, Solidarität und aktive Jugendförderung VR.deimage-witten.de. Der Einsatz für lokale Projekte wie unsere Bewegungskisten ist Teil ihres langjährigen Engagements für die Region image-witten.deRuhrkanalNEWS®. · Helmut Buer GmbH &

Einmal noch im abklingenden Schuljahr traf sich die Gruppe der Oberstufenschülerinnen und -schüler mit Herrn Rabe am Schauspielhaus Bochum, um „Trauer ist das Ding mit Federn“ anzusehen. Max Porter hat hierin die Trauer in Form einer Krähe personifiziert (gespielt von Anna Drexler, die mit dem deutschen Theaterpreis DER FAUST 2024 ausgezeichnet worden war). Eine Krähe, die in eine Familie eindringt, in der kurz zuvor vollkommen überraschend die Mutter und Ehefrau verstoben ist. Krähe tut das, was sie tun soll, denn sie ist die Trauer. Sie schikaniert die Trauernden, sie demütigt sie, konfrontiert sie aber so auch immer wieder mit dem Moment der Trauer und hilft ihnen so absichtlich-unabsichtlich nach und nach dabei, mit der Trauer fertig zu werden. Die Inszenierung unterstützt die Handlung durch Skurrilitäten, denn das Durchbrechen der vierten Wand, Einsatz von Kunstblut, Kunstkotze und -innereien, sowie scheinbar völlig unpassende Musikeinlagen hinterlassen einen bleibenden Eindruck.

Mit vielen Eindrücken, neuen Erfahrungen und einem gestärkten Bewusstsein für den Wald- und Naturschutz kehrten die Schüler*innen unserer Schule von ihrer ersten Teilnahme am renommierten Bergwaldprojekt zurück. Das Bergwaldprojekt hat das Ziel, die Bedeutung und den Schutz naturnaher Wälder zu vermitteln und konkrete Pflegearbeiten zu unterstützen. Unsere Gruppe half vor Ort tatkräftig mit und bekam dabei einen sehr realistischen Eindruck davon, wie fordernd und wichtig Waldarbeit ist.