Wir sind die Klasse 6D.
Wir haben das Profil Mint gewählt und wollen euch etwas darüber berichten.
Mint ist die Abkürzung für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik.
Wir haben in den letzten zwei Jahren verschiedene Projekte gemacht.
Am Computer haben wir 2D Modelle mit Hilfe eines speziellen Programms gezeichnet. Hierzu haben wir Koordinaten in das Programm eingegeben. Anschließend wurde die Zeichnung mit einer Styroporschneidemaschine ausgeschnitten.
Als eine höhere Schwierigkeitsstufe, sollten wir ein Tangram erstellen, welches mit so wenig Schnitten wie möglich ausgeschnitten werden sollte. Ein Tangram ist ein Modell aus verschiedenen geometrischen Figuren.
Wir bauten zudem mit Lego Mindstorms Robotermodelle, die auch von uns programmiert wurden. Lego Mindstorms-Roboter kann man mit verschiedenen Funktionen programmieren.
Im Weiteren haben wir Geobretter für den Mathe Unterricht gebaut und „Melde-Klötze“ für den Segel-Unterricht.
Wir haben für unsere Freizeit ein chinesisches Steckspiel gebaut. Es besteht aus einer Dachlatte mit sieben Löchern und sechs Rundstäben.
Als weiteres Projekt bauten wir in MINT, da es mit dem Fach Naturwissenschaften zusammen hängt, Handymikroskope. Hergestellt haben wir diese in verschiedenen Gruppen. Das Mikroskop besteht aus Holz und Plexiglas. In dem Plexiglas ist ein Loch mit einer Linse eingebaut. Um das Handymikroskop zu benutzen benötigt man die Kamera eines Smartphones.
Gemeinsam mit dem ZDI-Netzwerk Ennepe-Ruhr haben wir einen Strand-Buggy gebaut.
Wir haben auch verschiedene Ausflüge gemacht. Wir sind beispielsweise ins Planetarium Bochum gefahren und dort unter anderem mit einer Astrophysikstudentin über die Entstehung des Universums diskutiert.
Wir haben über verschiedene Mint-Themen recherchiert. Dafür wurde die Klasse in zwei Hälften aufgeteilt. Zum Beispiel hat die eine Hälfte der Klasse etwas über das Universum und die andere über Plastik und den Klimawandel erarbeitet. Hierzu haben wir uns im Internet Informationen rausgesucht und anschließend eine Power-Point-Präsentation vorbereitet und vorgestellt.
Max S. und Luise T. (mittlerweile 7D)